Psykologi och undervisning

Pocketbok. Stockholm : Aldus/Bonnier. 1 uppl. 1972. 154 sidor.

Gott skick. Pocket. 1972.120 g. Bonniers/Aldus. 154 s. ISBN:91-0-037534-9. övers,Carl. G Liungman. Lätt skadad bokrygg tejpad med osynlig tejp i övrigt gott skick.

porto 62 kr kan avhämtas utanför mariestad utanför sverige 95 kr OBS FOREIGN CUSTOMRS PAYS IN ADVANCE

Innehåll:

1. Pedagogikens utveckling.
2. barn och ungdomspsykologins framsteg.
3. Utvecklingen på några undervisningsområden.
4. utveckling av undervisningsmetoderna.
5. de kvantitativa transformationerna och placeringen av undervisningen
6. Strukturreformerna, orienteringsprogrammen och dithörande problem.
7. Det internationella samarbetet på undervisningsområdet.
8. utbildningen av lärarna på grundskole och gymnasieskolenivån

. \" Psykologi och undervisning redogör för pedagogikens utveckling sedan 1935. Det nya är att psykoligin understäällt undervisingen sina rön, vilket lett till de moderna metoderna fö såväl inlärning som själva formandet av intellektet. i våra dagar äger en fullkomlig revolution rum på undervisningsområdet överallt i världen. Psykoloig och undervisning ger en grundlig analys av olika metoderns möjligheter, pekar på de andliga pch materiella resurser som skall till för att ett kunskapsstoff via läraren skall överföras till unga individer på ett sätt som utmanar och utvecklar deras experimentanda och nytänkande\"