Datorer- metoder och goda idéer

Häftad bok. Lärarförbundets förlag. 1999. 136 sidor.

Mycket gott skick. Den tredje boken i en serie med olika teman från Tidningen Förskolan. Den handlar om de vuxnas pedagogiska förhållningssätt till barn och datorer. i nyskrivna och omarbetade artiklar berättar ledande forskare om utvecklingen av informationstekniken ur ett barnperspektiv. Dessutom presenteras en rad reportage från förskolor som satsar på datorn i det pedagogiska arbetet. Boken vänder sig till alla som arbetar i förskola, förskoleklass eller kommer i kontakt med barn i förskoleåldern. Idag skulle man antagligen även kunna se den som ett tidsdokument över hur man såg på datorn i förskolan när den nya tekniken nyss introducerats inom förskoleverksamheten. 14,5 x17 cm.