Your country and preferred language.

Select your country Select language

Denna webbplats använder cookies för att säkerställa att du får den bästa upplevelsen.

Menu
Sökalternativ
Stäng

Välkommen till Sveriges största bokhandel

Här finns så gott som allt som givits ut på den svenska bokmarknaden under de senaste hundra åren.

  • Handla mot faktura och öppet köp i 21 dagar
  • Oavsett vikt och antal artiklar handlar du till enhetsfrakt från samma säljare i samma kundvagn
Pedagogiskt ledarskap : Om att skapa goda relationer i klassrummet

Pedagogiskt ledarskap : Om att skapa goda relationer i klassrummet

Häftad bok. Gleerups Utbildning AB. 1 uppl. 2011.

Gott skick. Hanteringsspår samt brytveck på pärmen. Aningen skavda hörn och kanter. Enstaka markeringar och understrykningar i blyerts på en sida. I övrigt fin inlaga. [rum 2]

Inrikes enhetsfrakt Sverige: 62 SEK
Betala med Swish Stöd Bokhjälpen

Förlagsfakta

ISBN
9789140672384
Titel
Pedagogiskt ledarskap : Om att skapa goda relationer i klassrummet
Författare
Jensen (red.), Elsebeth
Förlag
Gleerups Utbildning AB
Utgivningsår
2011
Omfång
204 sidor
Bandtyp
Häftad
Mått
155 x 228 mm Ryggbredd 14 mm
Vikt
370 g
Språk
Svenska
Baksidestext
Lärare måste utöva sitt pedagogiska ledarskap med omsorg och eftertanke. Som vuxna befinner de sig i en maktposition i förhållande till de barn och unga som de undervisar. Med denna position följer ett stort ansvar för att skapa en god lärmiljö. Det är en av anledningarna till att pedagogiskt ledarskap är ett viktigt tema i den nya svenska lärarutbildningen som startar 2011.
I den här boken definieras pedagogiskt ledarskap som lärarens förmåga att skapa en positiv, samarbetsinriktad och inkluderande kultur i klassen, att motivera eleverna till aktivt deltagande och att skapa arbetsro. Författarna visar från skilda utgångspunkter att lärarens ledarroll kan betraktas och utövas på många olika sätt.
Boken är både teoretisk och praktisk. Genom ökade teoretiska kunskaper om pedagogiskt ledarskap ökar förståelsen för de utmaningar som ledare i klassrummet ställs inför. Samtidigt får läraren verktyg för att rent konkret gripa sig an det pedagogiska ledarskapet i den vardagliga arbetssituationen.
Pedagogiskt ledarskap vänder sig både till lärarstuderande och yrkesverksamma lärare. Den är också relevant för vidareutbildning på det pedagogiska området. Bokens författare är väl etablerade forskare med lång erfarenhet av undervisning och lärarutbildning.
Elsebeth Jensen är fil. dr och verksam vid lärarutbildningen i Århus, Professionshøjskolen VIA, University College.
Ole Løw är legitimerad psykolog och lektor vid lärarutbildningen i Århus, VIA University College.
Översättning: Gun Zetterström.
Fackgranskning: Christine Engström, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet.